子どもの宿題（その2）

いよいよ夏休みもあと１０日余。
子どもの宿題も大詰め！？
宿題のドリルを午後から見たのですが、“多い”とあらためて実感！
算数の足し算、引き算、かけ算、割り算はどんどんチェックしていけたのですが、理科＝「○○の種はどれ？」とか、「漢字と送り仮名を書きなさい」とか…、「え〜っと？」とすぐにはわからない問題も。
確かにまちがっている答えもありましたが、「この表現でもまちがえじゃないのでは？」というのも…。
確かに“覚えることも必要”ですが、“なぜそうなのか？”が大切では！
きょうは、時間がなくて「明日、どこがどうちがうのかいっしょに考えよう」と、きょうのところはおしまいにしました。